O ensino construtivista é aquele que vamos construindo a cada dia, e as possibilidades didáticas para esse ensino são muitas, porem cabe ao professor saber esolher a mais adequada para cada momento e é claro saber aplicá-la da melhor forma.
Uma das possibilidades citada no texto é o moodle, na minha opnião o moodle é uma ótima ferramenta de ensino porem cabe ao professor utilizá-lo da maneira correta e nunca deixar com que o vinculo de professor e aluno se perda. Caso o professor não saiba administrar essa ferramenta, o moodle acaba distanciando o aluno do professor. Fazendo com que a idéia coletiva de amigos de sala com professor acaba sendo eliminada do dia a dia.
Outra possibilidade que o texto nos apresenta, são os grupos(google groups, yahoo groups, etc). Esses grupos são uma boa escolha para a comunicação entre professores e alunos pois sem perder o vinculo com os alunos, o professor pode postar nesse grupo as aulas dadas, atividades para fazer, trabalhos, etc.
As redes sociais também citadas no texto, permitem a divulgação de trabalhos, participação em fóruns e a união de pessoas com um mesmo interesse. Porém nem sempre são usadas para esse propósito, na maioria das vezes, essas redes sociais são usadas como um “lazer” (jogos, conversas, etc).
Podemos concluir que as possibilidades didáticas são uma boa opção para um ensino diferenciado, porem devemos tomar muito cuidado com a maneira que aplicaremos cada uma dessas possibilidades para que o sentido da educação não seja perdido. É muitíssimo importante o contato entre professor e alunos.
